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    一个小小的生态瓶其实蕴含了一个绿色的科技小知识——水草进行光合作用释放出氧气,供给鱼儿呼吸,鱼儿排泄的粪便进入地砂中,为硝化细菌提供营养;低砂的多孔结构是硝化菌群繁殖的天然场所,硝化细菌可分解鱼便中的胺类物质,为植物生长提供必要的氮肥。

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    南洋中学校园中每一处的景观设计都流淌着文化传承,每一寸的布局都承载着趣闻轶事,每一处的细节都饱含着南洋温情。

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    通过本次的复习课微格教研,每个老师都分享了自己的上复习课的模式,大家一起讨论利弊,相互取长补短,每个老师对于复习课应该怎样去上得高效都有了新的认识,相信对接下来的期末复习阶段老师们的课堂设计会大有启发。...

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    舒教授随后针对新英语高考的各个题型逐一开展分析。...

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    男教师们用心去聆听,去品味,切身感受着昆曲的韵味,用心感悟昆曲艺术的奥妙所在,不禁想把前辈的文化精髓保存下来,为丰富一代又一代人的精神财富贡献自己的力量。...

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    庆“六一”活动的开展 让同学们感受到区教育督导室和天平街道送来的温暖,在她们童年生活中留下美好记忆。...

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    今年的义卖活动中 ,队员们也是别出心裁:有的中队有投篮进框活动,将娱乐和献爱心有效结合;有的中队销售员身穿各种服饰吸引顾客;有的中队在教室里设计了微型饮料吧、点心吧。...

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    4月18日,梅园中学英语组教师在二楼微格教研中心进行了本学期期中考试的总结分析,会议开始,首先由组长邵颖珠老师对期中考试教案的撰写检查做了反馈,并强调了教案撰写的规范性和认真严谨的态度,取长补短。...

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    第二,继续落实校园安全各项制度,比如,月底上报《安全隐患排查表》;养成安全隐患“随手拍”习惯;确保老师用水、用电、消防安全;消防等安全设备、安全设施常规检查记录齐全;做好护校队安全检查及相关记录工作;做好每周升旗仪式的逃生演练工作。...

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    大家还兴致勃勃地拿着大力神杯,和三个足球明星的模特板拍照。...

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    随后的升旗仪式上,瞿卫芬老师再次围绕避险防灾的小常识展开了相关教育,进一步提升了师生们的自救、互救意识,帮助师生充分掌握防灾减灾技能。...

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    一早,龙华幼儿园的老师们就早早的到了,穿着统一的工作服和工作牌为本次的招生工作做准备。...

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    最后每一位芬兰师生都得到一份小礼物,以纪念此次上海之行,大家合影留念。...

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    基于“学习素养”课程,学校选择了符合德国学生学习的中国文化(中国画绘制扇面、香袋制作)、体育专项(太极、乒乓、瑜伽、健美操)和科技探索类课程(中国结3D打印和科技走廊探索),以半天在校学习和半天外出考察的模式,完成5天为期一周的跨文化课程。...

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    摘下胸前飘扬了七年的红领巾,初三毕业生们将红领巾的记忆与此次毕业典礼的记忆一起收藏在了纪念信封中。...

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    “猜老师”环节掀起了毕业典礼的第一轮互动和高潮,同学们仅靠几句话甚至几个关键词就分辨出各位任课老师,可见大家对于老师的了解程度。...

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    桂花树象征着什么?蟾蜍到底是不是吉利的?在顾馆长孜孜不倦地讲解中,一块块有着千年历史的字砖也向同学们传递着古人的审美与诗意。...

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    很多上海少工委的创新之举也让所有学员都受益匪浅,频频点头。...